РЕКРЕАЦИОННАЯ ГЕОГРАФИЯ И РАЗВИТИЕ ТУРИЗМА
Рекреационная география -
отрасль географических знаний, которая, опираясь на рекреационную
функцию как необходимую составляющую общественного воссоздания,
занимается разработкой теоретико-методичних принципов территориальной
организации отдыха и оздоровления. Научные основы рекреационной
географии заложены трудами В.С.Преображенского, Ю.О.Веденина,
М.С.Мироненко, И.Т.Твердохлебова, И.И.Пирожника и других специалистов
по теории и практике рекреационной деятельности и развитые в последние
годы в работах Смаля и.М., Бейдика о.О. (Украина), Николаенка д.В.,
Бочаровои м.И. (Россия).
В процессе отдыха
возникают экономические и внеэкономические отношения и явления, которые
составляют сущность рекреационной деятельности, которая развилась в
результате последующего углубления общественного деления труда.
Постепенный переход общества от модели жизнеобеспечения к модели
содержательного времяпровождения свободного характерный для
постиндустриальных стран, дает основания прогнозировать последующий
рост рекреационной деятельности и разнообразит ее функции. Рекреации
присущее осложнение внутренней структуры в результате разнообразит
запросы населения к отдыху, который отображается на территориальной
организации рекреационной деятельности. Формой территориальной
организации рекреационной деятельности определена территориальная
рекреационная система (ТРС), которая является объектом исследования
рекреационной географии. ТРС является целостной, динамической системой,
стойкость и надежность которой обеспечивается функциональным единством
составляющих: отдыхающих (рекреантив), природных и культурных ресурсов,
инфраструктуры, обслуживающего персонала и органов управления.
Заданиями
рекреационной географии является выявление и оценка рекреационных
ресурсов, установления рекреационной емкости и возможных предельных
нагрузок на базе научно обоснованных нормативов с целью оптимизации
развития и функционирования ТРС. Приведенные постулаты свидетельствуют,
что в основе формирования и функционирования ТРС лежит концентрация и
комбинирование природных и культурно-исторических ресурсов, которые
стимулируют спрос населения и его удовольствия путем организации
потребления этих ресурсов. То есть, в рекреационно-географических
исследованиях превалирует ресурсный подход как на
теоретико-методологічному, так и на методическом уровни. Исследование
рекреационных ресурсов, выявления рекреационного потенциала территории,
и эффективная организация потребления этих ресурсов, оптимизированная
относительно запросов населения, составляет предмет рекреационной
географии. То есть, рекреационная география прежде всего исследует
ресурсы, уровень концентрации и комбинирование которых позволяет
специализировать определенные территории на выполнении рекреационных
функций и является основой формирования ТРС.
Таким образом, ТРС,
сформированные по ресурсному принципу, рассматривались как элементы
территориальной структуры рекреации из удовлетворения туристического
спроса, хотя сам характер и структура, в том числе и территориальная,
этого спроса не рассматривались. Такой подход был предопределен
социальным заказом, сформированным на том этапе развития нашей страны,
когда доминирующими были субъективные факторы, реализованные в
принципах централизованной управляемой экономики. При условиях такой
модели экономического развития, которая определяла развитие
«рекреационного хозяйства», как и других отраслей социальной сферы, по
остаточному принципу, жесткой лимитации международных туристических
обменов, спрос на услуги туризма был деформирован, обезображенный
дефицитностью значительного количества услуг и искусственно
направленный на внутренний туризм и фактически не рассматривался как
фактор формирования предложения.
Понятие о ТРС как
структурную единицу территориальной организации туризма, который
является составляющей рекреационной деятельности, является
основополагающим в географии туризма. В то же время характер
функционирования, структура, организация и связки позволяют
рассматривать ТРС как территориальные рынки туристических услуг разного
масштаба, которые формируются и действуют на основе закона абсолютных
преимуществ. Применение ресурсного подхода не только на теоретическом
уровне, но и в практике проектирования и градостроения дало свои
позитивные последствия в виде таких элементов территориальной
структуры, как курортно-рекреационные зоны, курорты, туристические
центры, то есть ТРС разного уровня и специализации.
Разнообразит
рекреационную функцию и расширение рекреационной деятельности в
результате развития туризма повлекло формирование географии туризма как
отдельной географической науки. Сама сущность туризма как мобильной
формы потребления и рекреационной деятельности, основанной на
преодолении пространства, связанная с территорией, характером среды в
широком понимании этого понятия (естественной, социально-культурной и
экономической среды человеческой деятельности) и является
географической. Поэтому именно географам принадлежит значительный задел
в исследованиях туризма. География туризма на отечественных поприщах
формировалась в течение 60-80-х годов ХХ ст. в составе рекреационной
географии как ее раздел. Следует отметить, что европейская школа
географии туризма начала складываться еще в середине ХІХ ст.
В Украине в последнее
десятилетие география туризма развивалась на базе географических
факультетов классических университетов, в частности, Таврического
(Симферополь), Киевского, Черновицкого, Львовского, Харьковского
параллельно с подготовкой менеджеров туризма на базе географического
образования.
В географических
исследованиях туризма традиционно доминировали региональные
исследования туристических ресурсов и вопроса развития туристической
инфраструктуры. Общественные изменения отразились, в то же время,
ростом внимания к рыночным превращениям в туризме и их влиянию на
процессы территориальной организации туристической деятельности. По
нашему мнению, именно это направление на данном этапе есть
найконструктуривнишим в развитии географии туризма. Становление
географии туризма является позитивным этапом диверсификации
географического знания и знания в отрасли рекреалогии, но развитие
объекта исследования нуждается не только в расширении круга прикладных
аспектов, но и развитии теоретико-методологічного аппарата.
| 
